生理学基础

课程基本理念

1.坚持学员为主体,教员为主导的教学理念。教员的主导作用具有客观性和必要性,教员预先决定和设计教学方案、教学内容、教学进程、教学结果和教育质量评估方法等。学员是学习的主体,在教员适时必要的引导下,充分调动学员主观能动性,发挥其较强的知识基础和自学能力的优势确保教学活动顺利高效的完成,使学员获得知识、能力,并使智力和素养得到发展,完成教学目标此外,在教学实践中应全程渗透素质教育、个性化教育等现代教育思想和观念。

2.教学內容设置上,除了理解本门课程的基本知识、基本理论和基本技能外,要突出课程的前沿内容,着重培养学员的科学研究能力和创新精神。

3.教学方法突出启发式教学,充分利用小班授课的灵活优势,将讨论式教学、案例式教学、问题式教学等先进的教学方法灵活运用,发挥信息化教学的特点和优势,结合视频录像、电子幻灯CAI课件、网络课程等多种现代化教学手段,着力提高学员学习兴趣、调动学员的积极主动性,利于学员对教学內容的理解,进一步强化学员的知识与实践操作技能;教学中穿插开展专题讲座,开阔视野,培养科研意识和科硏思维。走信息化教学的道路是时代的必然要求,但也要注意不能丢书等传统的教学方法。